第363章 卓将军谈话,升副队长了

龙都老乡亲 / 著投票加入书签

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    易南平眼望着马德忠,知道他的脑子里,肯定开小差了。

    可自己这是在部队,在军校,刚刚才说了纪律和规矩,他也不好主动打破。

    只能在一边,出列后,默默地等待。

    等了好久。

    直到他觉得,自己都快坚持不下去了,心里面的怒气,已经简要冲破头顶,喷薄而出。

    马德忠终于反应了过来。

    他的脸色涨得通红,忍不住,就那么结结巴巴地说:“易南平,你...跟林主任走吧!”

    等他作出回应后,易南平才噌的一声,就这么飞快地溜出了宿舍。

    他的身后,是一众人等,善意的大笑。

    林主任也是对着马德忠笑骂了一句,才乐呵呵地跟着易南平,离开了。

    再看看那位刚才跑神了的马队长,此刻脸色绯红,一脸不可思议之状。

    他看到了什么?

    如此高级别的领导,乐呵呵地跟他开玩笑?

    天啊!

    这是交了多大的狗屎运啊!

    要知道,在他们部队里,别说团营的主要领导了,即便是基层的连排长,对这些新兵也是非打即骂,哪曾有和颜悦色的时候。

    不可思议!

    易南平跟着林主任的脚步,来到了军校的办公楼。

    路上,林主任已经跟他交代清楚了,想要找他聊聊的,不是自己,而是学校里的老大。

    也就是这所军校的校长,卓冬寒。

    易南平对这位卓校长,没有多少印象。

    所以,也谈不上多少拘谨和感慨。

    这要是马德忠跟着的话,非得更加激动一番不可。

    卓校长啊,那可是货真价实的一位将军。

    各位读者肯定会说,现在不是暂时不使用军衔制了吗?

    还有哪里来的将军一说!

    嘿嘿,记住了,人家卓校长,是开国将军。

    华国建国的时候,曾经在1955年,进行过第一批授衔。

    那时候,卓校长就因为参加革命比较早,立的功劳比较大,经历过枪林弹雨的洗礼,被授予了少将的军衔。

    只不过,后来就遇到了动荡的年代,卓校长也不能被置身局外,也是下放到了偏远农村,从事劳动。

    也就是这几年,才恢复了工作。

    说到了这里,列位,你们可不要觉得,仅仅是个少将而已,有什么可值得炫耀的!

    错!

    要知道,开国将军,可跟其他的太平将军不一样啊,那都是一刀一枪干起来的!

    所以,当易南平真正面对上卓冬寒校长的时候,虽然不太清楚他的将军身份,也自认为对他无欲无求,能够做到平常心对待。

    可真的站到了老将军的对面,他还是由不得心里一愣。

    那种经历过尸山血海的曾经,扑面而来。

    吓得易南平赶紧站直了身,挺起了背,抬头挺胸,昂然而立。

    嘴里,不由自主地模仿起了刚才马德忠队长的语气:“报告,新生易南平奉命前来,请校长训话!”

    得,这几句可不全是马德忠的原话,而是易南平,从上辈子的电视剧中学来的。

    听到他如此不伦不类的报告方式,卓冬寒校长和林主任,一下子乐了。

    这个熊孩子!

    这不是挺逗的吗?

    咋京大招生办的王琼主任,介绍到他的时候,用执拗和倔强,来形容他呢?

    不管怎么说,既然人都来了,卓冬寒校长也不再理会别人提供的印象分,自己亲自跟他谈一谈,不就啥都知道了吗?

    于是,两个年龄相差悬殊,身份也不对等的人,直接面对面的坐了下来。

    开场之前,卓冬寒先摆了摆手,让林主任暂时离开。

    他一直觉得,两个人深入交流的时候,最好不要有第三人在场。

    这样容易让人提防,不太想打开心结。

    果然,等林主任一离开,卓校长就注意到,易南平身上的肌肉,明显的松弛了一些,不太紧张了。

    这是一种军人的直觉。

    也许,当事人自己都感觉不到,这样来自本能的反应,会有人刻意的留心。

    谈话一直持续了一个多小时。

    易南平自己都不觉得,他遇到了多么大的一位人物,居然就让他打开了心思,将自己近阶段的一些发展历程,如实的给讲了出来。

    说者无心,听者有意。

    虽然,易南平将自己重生和拥有随身农场的事,隐瞒的很好,一句话没有说,一个字没有提。

    但这位老校长是谁啊?

    那可是货真价实的开国将军!

    他在内心里,隐隐有一种感觉,这个新学员,身上肯定有不为人知的一种能力,能够促进他的进步。

    否则的话,有很多事儿,是按照常理来说,解释不通的!

    也许,这种人和事儿,卓校长作为华国的高层领导,见识过的也有一些。

    绝对不止易南平一个。

    而且,卓校长心里有数,这孩子一看眼神,就知道是一个赤诚的家伙,对国家对大义,肯定没有任何危害之处。

    既然如此,那就暂时先不管他了吧!

    不但不管,反而,还会给他创造一些宽松的发展环境。

    争取让他将自己的“特殊能力”,在放松之下,施展出来一些。

    看一看,是不是对国家能做些有益的事情。

    怀抱着这样的目的,卓校长心里很满意,对易南平这个小家伙,也越看越顺眼。

    他在结束谈话之前,又喊过来了林主任,对他示意,给小易同学,可以适当地加点担子。

    同时,还要注意,别太严格了!

    这类人才啊,都是希望自由大过约束。

    从另一种层面上来说,人家小易同学,在军校这边,只能算是委培生,主业还在京大方面,所以,你懂的........

    得到了卓校长授意的林主任,自然明白了老校长的意思。

    他不需要知道,这是为什么?

    是什么原因,促使一向公正的卓校长,做出了这个决定?

    这些对他来说,无所谓!

    因为他是一个军人,纯粹的革命军人。

    只需要明白,服从命令就可以了。

    就这样,易南平又被林主任稀里糊涂地送回了通信二队,见到了他的临时队长。

    林主任直接将老校长的命令,转化成实际行动,给安排了下去。

    “马德忠同志,经领导研究,决定由易南平同志,担任通信二队的副队长一职.........”