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比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师。
有一次,他给学生们布置了作业,要求学生们以《未来的梦想》为题写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子,兴高采烈地写下了自己的梦想。
他梦想将来长大后能拥有一个一流的牧马场。他在作文里将牧马场描述得很详尽,还画下了一幅占地200百英亩的牧马场示意图。其中有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设置图。
第二天,他自豪地将这份作业交给了比尔·克利亚老师。然而作业批改的时候,比尔·克利亚老师在第一页的右上角写下了一个大大的“F”(差),并让蒙迪·罗伯特到办公室去找他。
在办公室时,比尔克利亚打量了一下站在眼前的毛头小伙子,认真地说:“蒙迪·罗伯特,我承认你这份作业做得很认真,但是你的梦想离现实太远,太不切合实际了。”
蒙迪·罗伯特低着头,没有辩解,但一直珍藏着那份作业。正是那份作业鼓励着他,一步一个脚印地不断前进在实现梦想的创业征程上。
多年以后,蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
无巧不成书。
十几年过去了,比尔·克利亚老师带领他的学生们参观一个一流的牧马场。牧马场的主人极其热情接待了前来参观的全体师生。比尔·克利亚老师没有想到牧马场的主人不是别人,正是自己当年的学生蒙迪·罗伯特,更没想到那份作业还被珍藏着。
比尔·克利亚老师流下了既高兴又忏悔的泪水,庄重地对蒙迪·罗伯特,也对参观的同学们说:“现在我明白了,当时我做一个老师的时候,就像一个偷窃梦想的小偷,偷窃走了很多孩子的美好梦想。但是,蒙迪·罗伯特依靠坚忍不拔的努力,终于实现了自己的梦想!现在我希望的有的同学,都要展开梦想的翅膀,用梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂!”
看到这,总觉得有些什么让我感动呢...
坚守梦想是一个很长的过程,能珍爱和坚守自己的梦想,直到实现这个梦想真令人敬佩呀!
你说呢...