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作家梁晓声用了6堂课的时间讲这两个字的含义。
梁晓声讲了一个故事:
一次在法国,他跟两个老作家一同坐车到郊区。那天刮着风,不时有雨滴飘落。前面有一辆旅行车,车上坐着两个漂亮的法国女孩,不停地从後窗看他们的车。前车车轮碾起的尘土扑向他们的车窗,加上雨滴,车窗被弄得很脏。他们的车想超过,但路很窄。他问司机:『能超吗?』司机说:『在这样的路上超车是不礼貌的。』
正说着,前面的车停了下来,下来一位先生。先对後车的司机说了点什麽,然後让自己的车靠边,让他们先过。
梁晓声问司机:『他刚才跟你说什麽了?』
司机转述了那位先生的话:『一路上,我们的车始终在前面,这不公平!车上还有我的两个女儿,我不能让她们感觉这是理所当然的。』
梁晓声说,这句话让他羞愧了好几天。
另一个故事:
周未,他随着在澳大利亚土生土长的华人去雪梨周边海域捕捞鱼虾。每撒下一网,总有收获,可是每次网拉上来後,那华人总要挑拣一番,将其中的大部分虾蟹扔回大海。
他不解:『好不容易打上来,为啥扔回去?』
那华人平静答道:『在澳大利亚,每个出海捕捞鱼虾的公民都知道,只有符合国家规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。』
他道:『远在公海,谁也管不着你。』
那华人淡淡一笑:『待久了你就会知道,在澳大利亚,不是什麽都要别人来提醒、督促的。』
两则故事,大致告诉了我们什麽是『人文』。
『人文』就是一种植根於内心的素养,以承认约束为前提的自由,一种能设身处地为别人着想的善良。它关乎公平、正义;就在我们日常的生活里、就在人和人的关系中。
一句名言:『文化可以立国』。
心灵絮语:想想我们有多少时候,不需要别人提醒,就知道检点自己的行为,就能够自觉地遵纪守法、恪守做人的本分;尽可能为别人着想,帮助他人?为了国家更发达、社会更和谐,为了我们更自在、更快乐;补经济课、科技课、法律意识课---都没错,但我们现在最需要补上的是文化这一课呀。
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春夏秋冬,是自然的交替;
斗转星移,是人生的旋律;
生命珍贵,是上天的礼物;
友情常青,是缠绵的情谊。
祝福祝福。