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“浪漫……”
对于莱维而言，这的确是个平凡到每天都能从电视或别人的交谈中听到不止一次的词。但当这个词变成从有希口中讲出，他就没法左耳进右耳，甚至差点怀疑自己那从不会出错的听觉系统。
“你最近……在看言情小说？”
从呆滞状态中恢复，莱维那颗重新运转起来的大脑马上就将有希跟她最喜欢的本联系到了一起。可是他这个自以为绝对正确的结论，却没得到对方的肯定。
“没有。”
有希摇了摇头，并从斗篷里不知哪的暗兜掏出本几乎是立方体的文库本。封皮上惯例是那些正常人都没法一眼看明白意思的词组。
不是从上看到的？莱维迷茫了，因为他实在没法勾勒出下课时间有希与班上同学亲切交谈并从中汲取所谓有机生命情感模式的画面。基本上别看这间学校里学生那么多，有希能说得上话的就只有ss团的那么少数几个人。虽说团内除了莱维跟阿虚之外剩下都是女生，可莱维并没印象从诸如凉宫chūnrì这种非正常系的女生嘴里听到什么‘浪漫’呀？
chūnrì她们确实讨论过恋爱情感类的事情，拍电影的时候就有过好几次。但每次谈的时候chūnrì强调的都是‘戏剧xìng’跟‘吸引眼球’甚至‘杀必死’这类关键字。好像在她心中校园爱情类的作品就是靠卖肉卖激情吸引懵懂青少年用的一样。莱维可不觉得有希能从如此奇葩的少女身上学到浪漫这种高级的感xìng词汇。
尽管莱维的眼睛没像动画人物那样画满了圈圈，脑袋顶上也没插上比头发丝还多的问号。今天人xìng化程度格外高的外星人少女还是看出了他在想什么，这回是拽了三下衣袖才把莱维叫醒，然后告诉他答案：“从电视剧上学到的。”
原来如此，凶手是依文吗？莱维抬手学着名侦探那样摸下巴，结果把炸鸡的油全弄到了脸上。他一边回头翻刚才不知塞哪去的纸巾，一边问有希：“你也爱看电视了？”
尽管很多家长还处在将电视节目视作洪水猛兽的阶段，莱维却觉得能让有希多个兴趣总归是件好事儿。无论如何，看电视剧都还算是个健康的爱好。只不过嘛……
“是一种收集这个星球智慧生命情报的直观方法。”
看，莱维就知道是因为这类奇怪的原因。虽然外星人爱研究地球人是天经地义的，没看各种科幻小说里都这么写的么？有希没抓个把人去研究就算十分克制了？尽管莱维觉得那种事儿同样身为人类的超铃音更加有可能去实行。但有希这种把一切行为都归结到对人类研究事业上，莱维还是必须在内心稍稍加以谴责的。
为什么要谴责？
因为从他在长期的长门有希观测中早就发现这名外星人少女也懂得口是心非跟遮掩掩饰。或许一开始有希看是基于她自述的理由，但现在要说完全没有个人爱好的因素在内，打死莱维都不相信。甚至该说根本就是她最大的爱好，研究人类思维模式什么的早就无所谓了？
还在琢磨着该不该鼓励有希继续在她的新爱好上走更远，莱维的袖子又被拽住了。其实他可以先考虑下在有希这个习惯尚未到没法改的地步之前给换一种的，如果以后有希每天都以这样的频率拽，莱维那柜子里的衣服寿命就值得担忧了。
“是浪漫吗？”
勤奋好学的少女看样子不准备放过这个问题。有希那双眼睛里写着只有莱维才找得到的好奇，如果她能把这种孜孜不倦的jīng神放到其他更好回答的事项上，莱维肯定十分乐意为她解答。
嘛，其实这也并非太需要在意就是了。换到这个学校其他任何一个老师身上都会是十分尴尬的事儿，即便鬼冢那样的混混也只是平常爱随口开玩笑，碰上这种表情极度认真心里想法也特别单纯的少女，他肯定也得手足无措一顿，没准反而自己先脸红了呢。谁让他是个口袋里保险套还写着初体验纪念的笨蛋呢？莱维好歹也是有家室的人了，在这方面有绝对的优势！所以，就让有丰富没羞没臊经验的莱维老师为有希同学解答！
“这个嘛……浪漫这个词里包含富有诗意，充满幻想的意思。”千万别惊讶，忘了莱维在学校里是教英语的了？这种程度的词语解释都说不出来的话，他就算再随和再跟学生打成一片，也得被从讲台上轰下去？他教得可是高三，万一误了孩子们的前途那罪过就大了。
“单就咱们现在坐着的这个地方而言，应该可以算是……嗯，至少算是充满幻想？诗意什么的就不好说了。”
莱维站起身望了一圈自己坐在的地方，重新坐下后对有希说出自己的结论……等等！刚才说谁有丰富经验有绝对优势来着！？有希问的浪漫跟他现在解释的这个浪漫真的是同一件事儿吗！？早就是有老婆的人了，难道他其实连这么基础的东西都不懂！？
“幻想吗？这个地方。”
好，姑且把莱维是否在装傻这件事儿摆在一边。他忽悠有希的目的貌似已经达到了。只见少女直起脖子学着他方才的样子打量自己脚下。
“不明白。”
少女摇摇头，代表文静气质的短发微微地飘起然后落下。
“唔，要解释的话……咱们这个地方平常你没见过别人上来？”
莱维指着两人脚下。他们正呆在什么地方？尽管正如莱维所言非常地人迹罕至，却也并非值得别人大声惊呼的神奇场所。以坐着的角度放眼望去，底下是一群又一群如蚂蚁般忙着将东西搬回巢穴的学生，由此可知两人还在学校里，而且离高中部教学楼的大门很近——事实上，他们就在高中部的教学楼上。没错，是楼‘上’，比屋顶还高出一截，整栋楼的至高点。