第三卷 西河 第122 六日谈:点石成金刘伯兴

傅戍己 / 著投票加入书签

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    第122六日谈:点石成金刘伯兴

    盛庸躺在床上,望着挂在梁上,左右摇摆的小球,啧啧赞叹:“这小球晃啊晃的,竟然能让人昏昏焉入睡。真是奇异,不知这现象,九门侯可曾注意到。”

    “庸儿,快点起来洗涮。再不起来,就要耽搁你老师今日的讲课了!”房外,盛庸母亲叨扰的声音响起。

    “起来啦。”盛庸翻身而起。

    行至门外,盛庸说道:“母亲,你今天,再向老师替我请个假吧!”

    盛庸母亲眉毛一抖,顺手拎一根木棍:“告诉你多少次次,‘行百里者半九十’。昨天有你那群狐朋狗友帮衬,我碍于情面,才允你一天假。才玩耍一天,这心儿就松了?”

    “还有半个时辰,你老师就要开讲。赶紧收拾收拾,马上找你老师去。不然,我打断你的狗腿!”

    看到母亲,手持木棍,左右比划几次,似乎马上就要上演全武堂,盛庸连连后退,生恐棒子落到身上。

    “谁玩耍嘞?我是去九门侯那里听课。九门侯可是县侯,不比老师那个儒生强?”盛庸反驳道。

    盛庸母亲冷哼一声,道:“他一个刚二十来岁的娃儿,能有什么学识。九门侯,他打仗或许还行,可这学识,哪能比上你老师一星半点?休要多言!”

    盛庸悻悻然返回屋内,草草收拾一番后,苦皱着脸,跨步出门。

    “脚在我腿上,我去哪里,由得你?”叛逆期的盛庸,丝毫不顾母亲叮嘱,出门后绕过几个弯路,又向城外走去。

    才行不远,盛庸就看到一位熟人:“天德兄,今日还去听九门侯讲课么?”

    盛庸打招呼的这人,名陈翰,字天德,是邯郸一大儒内门弟子。其老师当年曾求学马融,因机得学马融所作《毛诗传》,而后遂钻研《毛诗》,名动邯郸。这陈翰,如今正追随其师,研习《毛诗》。

    陈翰随口应付盛庸道:“数术非我所学,还是不去了!”因为其老师名声大,所以陈翰在邯郸的地位也是水涨船高,却是盛庸不能比的。

    陈翰转身离去后,盛庸精神有点低落。

    便在这时,盛庸身边传来一个声音:“呵呵。今日还去听讲?”

    盛庸转眼望去,却是昨天坐在后面,批驳他的那位“伪娘”徐若。

    盛庸面现尴尬,拱了拱手;“盛庸,字子虚。见过见过。”

    “徐强,字杜若。”徐若留下一句话,也不等盛庸回答,便飘然而逝。却是徐若对盛庸没个好印象,也懒得交谈。

    讲坛最外围,等人高石碑上大纸,字迹又换:“今日讲数术,明日讲方术。”

    此时聚集在石碑附近的学子,已经百数人。这些人对于《数术》没有多关注,却集中讨论这明天要讲的《方术》。

    “九门侯,莫非要讲鬼神之道?哎呀呀,张角逆贼,刚行大逆之事,九门侯,今日就讲方术,就不怕触了朝廷忌讳?”

    “方术,为儒学之末。九门侯言此,失之身份!”

    又有人反驳道:“不然。昨日我等以为,将讲《小戴礼学》,不料九门侯别出心裁,阐述《格物》之道。吾以为此《方术》,恐非末技之术。”

    这人如此一说,顿时引来一片附议之声:“不错。这《方术》,恐怕也另有说辞。”

    《数术》,在中国源远流长,刘杲也不必阐述何为数术,直接开篇点明《数术》重要性:“天下至理,皆数也!故,龙马献河图,神龟负洛书[1],文王演八卦。数之用,明天时,穷阴阳。”

    泛泛而谈后,刘杲开始讲解《数术》,与讲《格物》不同,刘杲直接提出问题,然后讲解如何解答。

    刘杲一共提出三个问题。

    第一,是一个简单的数列问题:从一至一万的自然数平方和。

    第二,用隔圆术,求解圆周率。

    第三,为任意自然数开方。

    这三个问题,放到后世也不过是高中水准。

    但,自巳时初{9点},至午时中{12点},这三个问题,刘杲才讲到第二个问题。又把时间延迟一个时辰左右,刘杲才堪堪将圆周率大略解释一番。

    之所以讲的如此艰难,却是今日来的学子,虽比昨日少,但是却来了不少精通《数术》的。若不是刘杲开篇用数列问题,镇住场面,怕就要被他们一起刁难。

    被刘杲数列问题镇住后,这些学子,转而开始虚心请教刘杲。也是因此,刘杲讲课进程,一直往后延迟。最后还是刘杲宣布,七日后,继续讲《数术》,才得以脱身。

    第三日,讲坛外围,等人高石碑,字迹又换成;“今日讲方术,明日讲申韩。”

    “申韩?九门侯这次终于要讲解经典。不过没有想到,九门侯竟然信奉法家。”

    申,言申不害;韩,言韩非。申不害、韩非,是战国法家的代表,汉世提起法家,便言申韩之学。

    “《格物》《数术》,皆非大道。九门侯若是能讲好申韩之法,才能成为真正名家。”又有人感叹道。

    自刘杲开讲以来,首日讲《格物》,有近千人来听;次日讲《数术》,来人不过五六百;今日讲方术,来人亦只七八百。

    以听讲人数来看,刘杲若想成名,还是任重道远。

    所谓《方术》,刘杲却是准备讲解后世化学。刘杲为加强效果,从诸多化学实验里,挑出“铁置换铜”这个实验。

    刘杲托赵王宫人脉,寻找到数十斤蓝矾。

    先是把蓝矾研碎,然后用水浸取破碎的蓝矾矿石,这也是后世处理蓝矾矿石的,第一个步骤。

    限于汉世的化学条件,相当残缺,第二阶段的利用碱-铝酸盐浸取第一阶段剩下的固体残渣,根本无法实施。

    无奈之下的刘杲,只能以较低效率的手段,反反复复的浸取蓝矾碎块,来获取硫酸铜溶液。而后,刘杲再通过升降温结晶法,来获取不纯洁的五水硫酸铜结晶。[2]

    制造出硫酸铜溶液,那么置换反应就变得轻而易举。

    在场众人,亲自见识到,蓝色溶液里,刘杲伸入其中的铁片镀上一层黄铜后,全场顿时陷入轰动。

    十来人跑到高台前,按照刘杲指挥,完成置换反应实验后,全场更是陷入疯狂。

    铁便成铜,这是什么概念?

    纯铜,在汉世被称为“赤金”。但从这“赤金”两字,就看出纯铜的价值,远超五铢钱。

    从液体里,提炼出“赤金”,汉世传说中的仙术,也不过如此!

    想想吧,没钱的时候,随便提炼的“赤金”,就是富豪也难比。这就好比,某人突然发现一台,只需添加点纸,就可以造出大量真人民币币的机器,他该有多么狂喜!

    由于不了解置换反应的条件,台下众人下意识的以为刘杲这“仙术”可以无限提炼“赤金”,乃至数百斤。

    不得不说,任何时代,人们对金钱总是无比渴望的。

    刘杲前两日辛苦,效果一般,但是今天这一招“置换反应”,却把他推上神坛。

    也就是从今天开始,一个谣言开始向大汉四面八方传递。

    “点石成金刘伯兴,一坛清水捞赤金”。

    这个谣言,仿佛暴风雨一般袭击整个大汉。若不是偏远地带人们,以为不足信,怕是全大汉人民,都要蜂拥邯郸城,瞻仰这位“点石成金”刘伯兴。

    等第二日,刘杲上台讲《申韩》之学时,台下听众,突然暴增到五千多人,把整个讲台围的密密麻麻。这种盛况,将预料外的刘杲,吓的脸色苍白。

    这要是引起践踏,该怎么办啊!

    注[1]:河图、洛书。伏羲{i}说,黄帝说,这里模糊处理。有兴趣的,找百度娘,无兴趣的,忽视即可。

    注[2]:结晶法,置换反应,都是些初中、高中的初级化学知识,一些名词,就不注释了。